“傳融”畢業作品展|廣告藝術設計專業2021級視覺傳達設計(專升本)班畢業作品展(一)

來源:設計學院 作者:文案|陳瀟 圖片|廣告藝術設計教研室 排版|郭佳禕 編輯|張梅芳 時間:2023-05-16 人氣:

“傳融”畢業作品展|廣告藝術設計專業2021級視覺傳達設計(專升本)班畢業作品展(一)

傳百年榮光,融共富美景。2022年是我國進入全麵建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年奮鬥目標進軍的重要一年。為貫徹黨的二十大精神,展示新時代風貌,設計學院堅持在曆史傳承中改革創新,在科技進步中融通未來,這亦是“傳融”作為校園文化品牌所展現與秉持的理念。

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2021級視覺傳達設計班從設計的功能性、實用性出發,結合現代社會發展、精神療愈和文化傳承等需求,以獨特的視覺語言去講述對現實與生活的理解和感悟,設計作品以書籍設計、包裝設計、海報設計、信息圖形設計等進行綜合設計推廣展示,並且融入了動態圖形、遊戲交互、三維建模等適應當下媒介傳播方式的多元化設計形式,充分展現了作品嚴謹的設計理念與新奇的創造精神。

設計作品展示

設計主題:《貴州“粉乎”米線品牌形象設計及文創產品設計》

作者:陳愛穎、沈娜、應宇丹、黃逸霞

指導教師:劉俊

設計說明:課題對貴州當地特色米線--“粉乎”米線品牌進行整體形象係列打造和文創應用,以非遺文化傳承與弘揚為主線,將貴州特色手工米粉浸漬、蒸煮、壓榨等製作流程和工藝為主要元素,並結合當地建築景點、服飾紋樣、民俗文化、傳統工藝等多方麵背景,呈現多元性與多樣性的貴州文化特征。通過抽象的現代幾何風格,不同文化元素組合再造,協助貴州米線“粉乎”品牌,並進行一係列文創產品的開發與應用,助力貴州特色米線產品的市場拓展發展。

設計主題:《宋韻茶點品牌包裝設計與推廣》

作者:林卓奕、劉銳敏、張昊、童韶鳴

指導教師:商易文

設計說明:本課題項目以宋韻文化為背景,打造了一個中式茶點自創品牌——“宋茗果”。在包裝材料上選擇可塑性較強且環保的紙漿,運用紙漿塑型工藝製作包裝容器,提高了保護性和可重複使用性。紙漿有明顯的肌理感,搭配一係列從宋代五大窯中提取的色彩,如“暮山紫”、“西子”等,使包裝有古樸素雅的質感。包裝主要盒型有四種:天地蓋和抽拉式的中包裝,以食盒為原型的小禮盒裝和抽屜式的大禮盒裝。此外根據宋代四藝,還製作了建盞、焚香盒、花瓶等衍生品,使人們感受到宋代獨具韻味的生活美學。

設計主題:《杭食記——杭幫菜圖形創意設計及應用衍生》

作者:葛雅 李彬彬 朗熠珩 朱豔陽

指導教師:婁旻

設計說明:該設計以“杭幫菜”為主題詣在讓更多人了解“杭幫菜”的特色與曆史,宣傳杭州的飲食文化。“杭幫菜”起源於距今一千多年的宋朝,我們將宋韻文化融入到視覺圖形插畫中,從多方麵、多層次詮釋“杭幫菜”的定義。以八種經典杭幫菜為主體,將杭州著名景點及建築融入到花草樹木、水澤山川中,再輔以“宋代女子”為藍本設計的IP人物形象,以視覺鮮明的菜品、淡雅脫俗的景觀、精巧動態的人物形象三者合一,創作出全方位宣揚“杭幫菜”與杭州飲食文化的作品。

設計主題:《Growth植物療愈APP移動端UI設計》

作者:丁晨慧、何雨詩、劉君寒、李寧

指導老師:陳溢之

設計說明:在大量同質化產品競爭造成產能過剩的問題下,移動界麵設計將成為應用軟件的突破口。故扁平化風格因其直觀、悅目且操作方便的設計風格,滿足了現代快節奏趨勢下大眾的內在心理需求,而引領了一場視覺藝術的革命,但快節奏生活也是引起許多人亞健康狀態的原因之一。植物為人類提供絕無僅有的生命之撐和生態保護,是舒緩、療愈、溫和、健康的代名詞。所以本課題意在以植物為切入點實現一款健康生活方式打卡移動應用的UI界麵,整體設計以植物生長過程為大背景,用戶對自己理想健康生活習慣的養成為成長過程,植物生長的每一個階段都與用戶對自身習慣的養成息息相關,每一個關於健康的小進步都會體現在植物的生長進程上。

設計主題:《“易失”——瀕危動物主題文創設計》

作者:劉曦子、王佳琪、金飛嬌、林曉靜

指導老師:陳瀟

設計說明:大自然創造了許多美麗可愛、富有靈氣的生命,但隨著社會的極速發展,大量的生靈由於自然災害、人類經濟活動、棲息地的急劇變化、獵殺等原因瀕臨滅絕,令人痛惜。本主題以瀕危動物保護為切入點,采用多元化的手法重塑瀕危動物形象,通過文創設計的形式向大眾普及瀕危動物知識。作品通過抽象幾何風格的海報、卡通萌係插畫、動物信息科普可視化圖表、live2D遊戲互動、3D角色盲盒等表現形式,將二維與三維多媒體技術結合,以豐富新穎的視覺表現形式來呼籲社會對該話題的關注。

藝術源於生活,而又高於生活。設計是一種追求完美的生活態度,設計是一種追求品味的生活概念。本次線上畢業設計作品展充分展示了畢業生們的專業技能、創新思維,反映出他們在設計領域所做出的不懈探索和突破,也為我校首次與紹興文理學院專升本聯合辦學工作奠定了良好的基礎。漫漫求學之路,終以佳作圓滿告捷。願學子們不忘初心,砥礪前行,以夢為馬,開啟新篇章!