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“建行杯”浙江省國際大學生創新大賽(2024)決賽培訓會在我校召開

出處:學生工作部(學生處、保衛處、團委) 文字:李雨彤 周恩琪 圖片:姚晨然 張瀟之 編輯:李雨波 時間:2024-07-08
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7月5日,由浙江省教育廳主辦、浙江藝術職業學院承辦的“建行杯”浙江省國際大學生創新大賽(2024)決賽培訓會在我校圖信中心報告廳召開。省教育廳高教處副處長廖波,校黨委書記薛亮、副書記夏開堂出席會議,全省38所高校大賽主管部門負責人、主管、項目指導老師、項目負責人參會。

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薛亮在致辭中指出,浙江省國際大學生創新大賽激發大學生的創新思維,為廣大學生提供展示才華、交流思想的舞台,更為推動我省高等教育事業發展、培養高素質創新人才注入強大動力。浙江藝術職業學院一直以來高度重視大學生創新創業工作,在今年的“挑戰杯”大學生創業計劃競賽、大學生職業規劃大賽中均取得曆史性突破。作為此次省賽決賽培訓會的承辦單位,學校將積極踐行“以賽促學、以賽促教、以賽促創”的理念,圍繞培育學生的創新意識、創造能力、社會責任感和育人情懷“四維”目標,努力培養更多優秀的創新型文化藝術人才,為我省創新創業教育事業貢獻浙藝力量。

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廖波對我校精心組織、安排此次培訓會表示感謝。他表示,創新創業教育工作是黨和國家高度重視的戰略工作,其本質是回歸育人本身,本次培訓會旨在響應省賽改革,為更多高校提供進入省賽決賽平等競爭的機會。他結合具體案例及省賽政策,鼓勵師生齊心協力,積極投身創新創業實踐,助力浙江省創新創業教育工作更好地實現內涵式的發展。希望大家珍惜此次培訓學習的機會,預祝各高校在省賽決賽中取得好成績。

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浙江旅遊職業學院徐霞客創新創業學院院長沈鑫泉作決賽備賽經驗分享。他結合豐富的創新創業教育工作經驗,聚焦於“一團火與滿天星”這一主題,講解如何通過核心團隊(一團火)的引領,動員更多師生(滿天星)共同參與備賽,確保項目在省賽中的最佳展示。他認為,師生應從“我是誰”“我知道什麼”“我認識誰”三個方麵梳理自身資源,通過創業思維,堅持創業導向的備賽邏輯、麵對不確定性做決策的創業思維、以學生成長為導向的價值創造方法論,提升備賽效率和成果轉化率。

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杭州大學生創業俱樂部主席、杭州市大學生創業聯盟主席團主席郭羽作決賽項目路演培訓。他表示,一個好的項目關鍵在於符合國家政策方針、滿足社會需求、體現院校特色、符合同學專業特長,一份金獎項目材料應該具備主題鮮明、定位精準、邏輯清晰、形式專業、內容豐富、結尾有力六大特征。他通過呈現案例,詳細闡述了如何精煉項目介紹、有效展示項目亮點、與評委高效互動等問題。

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會上對決賽日程安排、入圍情況、分組原則、路演形式以及浙江省國際大學生創新大賽決賽組織情況作了詳細介紹,對國際賽道的具體要求及獎勵政策進行了講解。



此次培訓會為全省創新創業教育工作一線教師及參賽學生提供交流學習的平台,促進了廣大師生對國際大學生創新大賽的認識與理解,有效激發了學生敢為、敢闖、敢幹、敢創的熱情。


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