學工部

學工動態

塔建交流平台,分享管理經驗 ——浙江藝術職業學院舉辦中專段班主任經驗交流會
作者:學工部 來源:學工部 發布時間:2019-03-29 瀏覽:6212

班主任是學校學生思想政治工作隊伍的重要組成部分,是開展班級日常思想政治教育和學生管理工作的主要實施者,對培養德智體美勞全麵發展的社會主義建設者和接班人具有重要意義。

為進一步加強班主任工作隊伍建設,充分發揮班主任的育人作用,塔建分享平台推廣優秀班主任的管理經驗,切實提高教育學生和管理班級的實效,3月22日,我校舉辦中專段班主任經驗交流會,校中專管理協調小組成員、中專段輔導員、班主任參會,會議由學工部(主持工作)副部長陳毅主持。

交流會上,陳彤、葛琤、孫麗萍、王建男、王維、曹晨霄六位班主任代表分別做了熱情洋溢的發言。他們總結了自己從事班主任工作的切身感受和工作中有效的措施,分享了他們和學生之間一個個充滿愛的故事,交流了他們在多年班主任工作中總結的育人智慧和管理經驗。

陳彤老師(音樂係16音樂六年製班班主任)重視對學生的陪伴和信任,認為班主任是班級學生管理的第一責任人,隻有融入學生、陪伴學生、信任學生,對學生才有教育、管理的話語權,才能取得教育管理中最好效果。

葛錚老師(音樂係18鍵盤五年一貫製班班主任)在班級推廣教室、寢室、琴房三項班規,全方位的加強班級教育管理,同時在校、係、班三級協同育人機製上提出建議。

孫麗萍老師(戲劇係15越劇五年一貫製班班主任)通過對同一專業不同年級學生差異性進行分析,講述了因材施教在班級學生教育管理實踐的成功經驗。

王建男老師(戲劇係14紹劇六年製班班主任)分析了六年製學生在不同成長階段的特點,分享了作為一位青年教師與學生同成長、共進步的感人事跡。

王維老師(舞蹈係13中國舞六年製班班主任)通過理解、尊重、引導、鼓勵四個管理關鍵詞,講述她從不把學生拒之門外,注重團結協作,不拋棄不放棄任何一個學生,用愛心教育學生的班主任工作實踐。

曹晨霄老師(舞蹈係17舞蹈五年一貫製男班班主任)從構建正確師生關係、專業技能與通過技能的同步教育和家校聯動等方麵分享了一名專業教師教好書育好人的心路曆程。

此次班主任工作經驗交流是一次思想的碰撞,是優秀經驗的分享,為班主任今後更好地開展班級工作提供了取長補短的平台,相信通過這樣的經驗交流,一定能夠促使我校今後的班級管理和學生工作更加紮實有效。