我最喜愛的老師|陳宏：青春旅程上的引路人

陳宏，中共黨員，音樂學院輔導員、團總支書記，從事輔導員工作6年。多次榮獲優秀教育工作者、優秀共產黨員、優秀輔導員、優秀班主任、優秀團幹部、就業工作先進個人、黨校優秀班主任等。連續3年擔當國賽、省賽誌願服務總負責，指導學生獲全省高校社會實踐風采大賽“優秀團隊”、大學生職業規劃大賽“銅獎”、濱江區青年誌願服務項目“銀獎”，連續6年前往海島鄉村誌願服務。

“未見其人，先聞其聲。”

“見到了想躲，見不到又時常念叨。”

“宏哥總是步態矯健，作風利落，時而淩厲、時而親和，誠摯而不失風趣，親和又不乏犀利。”

……

這位學生們心中親切的“宏哥”，就是圓寸頭、戴一副眼鏡、著裝素淨的輔導員陳宏。在同學們看來，陳宏不僅僅是一名老師，更是一位青春引路人。

每天清晨，陳宏總是早早地來到辦公室，認真準備一天的工作，他會時不時去學生宿舍樓看看，檢查學生的宿舍衛生，關心學生生活的每一處細節，用行動詮釋著對學生的關愛。

同學們對陳宏的評價很高，認為他是一位非常負責、關愛學生、富有智慧的老師，“陳老師總是充滿著活力和激情，在他的帶領下，我們不僅僅學到了很多日常知識，更培養了自主學習和解決問題的能力。”而他也用自己的行動詮釋了什麼是優秀的輔導員，他用自己的愛、關懷和專業素養，在學生們心中留下了深刻的印記。

在學業上，陳宏堪稱“學業推進器”。同學們回憶說，他在給學生授課時，全情投入，每一個知識點都講解得細致入微，關注著每一位學生的反應，耐心解答大家的疑問。不上課時，他會時常穿梭在教學樓樓道中，透過那一個個小窗口靜靜觀察學生們的狀態。當發現有同學精神不振或遇到學習困難時，他會在課後找他們談心，幫助他們調整狀態，找到適合的學習方法。

在生活中，陳宏是學生們心中溫暖的守護人。他會在課間與學生們親切交談，了解他們的生活點滴。當有學生遇到困難或挫折時，他總是第一時間出現，給予耐心的傾聽和鼓勵，他會在學生情緒低落時講個小笑話逗他們開心。在各種活動中，他忙碌的身影穿梭其中，確保一切順利進行，讓學生們安心。

“他就像一道光一樣，溫暖著我們。”一位同學回憶說，“記得剛入學，第一次住校不太適應當時的環境，班裏的人際關係也相處的不夠好，就找老師談心了。到現在我都還記得陳老師說得那些話‘希望你更加大膽一些，要學會表達，歡迎隨時來找我分享開心與煩惱’，當時的我覺得非常溫暖。”

6年來，陳宏就是這樣在方方麵麵關愛著學生。作為輔導員，他堅持以立德樹人為己任，在日常工作和生活中始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，時刻關注青年學生的身心發展，時刻懷著熱忱和耐心對待每一名學生。

他注重培養學生的團隊精神和合作意識的培養，組織各種團隊活動，讓學生們在合作中學會溝通、協調和互相支持。他鼓勵學生們積極參加誌願服務和各類比賽，提升自己的綜合素質。他與同學們亦師亦友，相伴成長，他總說“時間一晃而過，我要送你們前往更大的舞台，迎著聚光燈，如彗星般閃爍”。他總是懷著一顆溫暖的心，耐心傾聽每位學生的聲音，他說“有困難，找宏哥”……

他的舉動，猶如春雨般默默滋潤著學生們的成長。

“耿耿園丁意，拳拳育人心；身於幽蘭處，孕育蘭花香。”讓陳宏自豪的是，在浙藝的6年工作，他共聯係了724名學生，122人升入了本科院校，多人考研成功。“他們給了我最大的驚喜，他們的成功是我最大的榮耀。”陳宏說，教育是場溫柔與愛的堅持，用小小的光，引領學生們前行；用熱忱的心，激勵每個向前奔跑的學生；用盡綿薄之力，隻為書寫美好人生華章。“在未來的日子，我願用我所有的熱情和智慧，為他們的未來添磚加瓦。用青春護航青春，用心靈引領心靈，用愛與責任走近學生、了解學生、服務學生，做好青春擺渡人!”